Finalità e obiettivi
Perchè un Master in Cardiologia Diagnostica per Immagini a distanza?
  • Perché il settore presenta una rapidissima evoluzione tecnologica, in termini di nuovi dispositivi e tecniche correlate, facendo emergere l’esigenza, da parte della Sanità Pubblica e Privata, di formare professionisti in grado di gestire le nuove tecnologie;
  • Per soddisfare l’esigenza formativa di Aziende sanitarie qualificate, sia pubbliche che private, di studi medici professionali e di medici neolaureati, per i quali l’aggiornamento professionale è un’urgenza, ma non possono allontanarsi dal posto di lavoro per il periodo necessario alla frequenza di un master presenziale;
  • Perché l’Università in questo modo può mantenere il proprio impatto formativo anche nell’educazione medica continua.
A chi è rivolto
Il Master nasce come corso di educazione permanente ad alta specializzazione di 2° livello per i Laureati in Medicina e Chirurgia, per specialisti in Cardiologia, Cardiochirurgia, Chirurgia Generale, Chirurgia Vascolare, Chirurgia Toracica, Medicina Interna, Radiologia, Medicina Nucleare. Rappresenta inoltre una valenza professionalizzante e riqualificante per i Laureati che hanno conseguito il titolo da più di dieci anni.
Struttura generale del Master
Interventi didattici

Nel Master in oggetto sono previste tre tipologie di interventi didattici:
  • Lezioni d’aula simulata (asincrone – on demand), divise in 50 moduli didattici interattivi, realizzati in modalità Teleskill Virtual Class. Le lezioni sono sviluppate attraverso materiali didattici interattivi di simulazione d’aula, resi accessibili in tutti i Centri attrezzati (Learning Centers) e possono essere fruiti dagli Allievi nei momenti di maggiore comodità. L’attività formativa remota di ciascun Allievo viene accreditata utilizzando i servizi di certificazione a mezzo firma digitale che la rendono “non ripudiabile e valida a norma di legge”.
  • Lezioni in multi-video conferenza tra i Learning Centers e l’Università di Roma (sincrono live). Periodicamente i Poli Formativi afferenti al Master si collegano con l’Università e, in multi-video conferenza, vengono svolte le lezioni teorico/pratiche sull’utilizzo dei macchinari. Il personale del centro garantisce ad ogni Allievo l’uso dei macchinari ed il relativo tutoring e provvede a certificare l’avvenuta partecipazione dell’Allievo al fine di tenere traccia del percorso formativo.
  • Tirocinio pratico professionalizzante presso i centri formativi (learning centers). Tali strutture sono dotate di specifiche capacità scientifiche e culturali e sono in grado di svolgere le attività clinico-diagnostiche relative ai settori scientifico disciplinari compresi nelle attività caratterizzanti.
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